如何在一天里做尽量多的事

马上七月就要过去了。学校里每天都要到 APP 上打卡以记录体温,其下有一选项填外出的事由,当然这里的外出事由必然是“放暑假”。哇,这三个字是多么漂亮的字,看着这三个字,脑子不是各种动漫里夏季古台芳榭,飞燕蹴红英;或者就是电视剧里各种主角在拐来拐去的小城街道中演绎各种故事。然而三分之一过去了,真正的暑假是什么样呢?

有时去自习室里浪费一些时间,在一个人的家里,每天拖着头疼、前言疼的身体,抱着个手机消磨除饭点外的时间,而饭点则是点个外卖,等上片刻,小哥给我打电话,然后按个电梯,接过食物,说声谢谢慢走。有时骑个电动车,在路上看到路边他们各种安逸闲适的生活,丰富的行走态度,自己心里很是羡慕,却甚至根本找不到入口。啊!一个人的世界。

猛然想起,去年的现在差不多时间的一日,我想到成龙电影《邻家特工》最开头的邻居家庭那丰富的生活,还有成龙一个人在那么大的房子里都过的比我好一万倍,自己心里无尽感慨。其实也不是自己学不会,而是自己真的是身体支持不了。

但是这个暑假目前还在眼前,我不能如此将就,我需要让这个暑假看起来不至于让我撕心离肺又觉得很可惜,所以无论身体怎么样,我需要研究一番如何在一天里塞下尽可能多的事。

其实也不是无据可依,自己在很久以前也曾在一日内做过比平常一个星期乃至一个月做的事都多的经历,无外乎大型考试前,或者大型装p活动前的酝酿。比如有一次,英语课有个做个有关中国传统文化的 PPT,然后按人每星期展示依次几个,一学期展示完,我是第倒三要展示的,因为这个要得分的,而在我之前有个男的因为长得“太帅”老师给了他优秀,而我也想优秀,于是就怒火在心中燃起,仅剩下一个星期准备了,并且每天课满满的,我只有中午饭后一小时和晚上饭后一小时,以及周末的半天时间,于是努力研究背诵技巧,以及按 5 分钟为单位去执行,最终记忆力残废的我居然真的完成了。

是一个关于“甲骨文”的文章,通篇大概两千个词吧,而且甚至超出“英语老师”学识大纲的几乎就占上一半,但我真的完成了,而且我背的十分流利!这个任务估计对于清华北大的学生来讲也是一件艰难的事,就像让他们背夹着一半俄语词汇的 2000 字英语论述文,必然很难的,但是从那时起,我开始相信,如果制定正确的规则,真的能在极短时间内塞下超级多的事情。

之前 20 天,自己很难做任何事,原因显然,自己做的事都是自己不擅长的事,而我需要寻找的就是一些“一针见血的有效、且自己擅长”的事,这是一个极容易忽略的点,过去我所做的都没在点上,比如备考英语四六级,直到考前我才知道自己应该一直是在实战才行,自己之前做的各种事情都是无用工,并且效率很低。

英语应该怎么学呢?但凡是个人,都是要背单词,确实需要背,但是背单词要在单词上花很多时间吗?如果你基础极差,但是只有一个星期甚至三四天的时间来备考,那应该怎么做才是最有效的,在单词上花很多时间和花一点时间的效果貌似差别不大,还不如简单背背,几分钟过一遍然后把时间花在大量做题上来的痛快。

数学也是,如果只有半个月就要考高数大考了,而你对此部分内容的了解程度是完全是空,那是选择要痛痛快快的一上来就做看不懂的真题,海量战斗,一道一道研究,最后几天再翻教材对自己不理解的地方再学,还是选择循序渐进,做什么老人常说的所谓“要先学会走,再学会跑”,一点一点,一个章节一个章节迷迷糊糊,昏昏欲睡的学,到考前三天终于学完了,然后三天做真题,芜湖,暴毙?

注意这是在极短时间内要做的事,根据我多年的经验,如果做那些关注“主要矛盾”的事,结果会出人意料的好,那是否意味我们可以摒弃传统的慢而臭的上台阶学习方法呢?答案是没错!可以摒弃,因为既然一两个星期可以做的如此完美,那么说明效率是很高的,时间充足时就这样做岂不更完美,所以为什么不去选择这种高效率呢?

很多牛逼的人,绝不是按照常规套路一步一步学东西的,而是一开头就一直在做真家伙,因此少浪费了巨量时间在那种效率不高的基础到入门学习的事情上。你心里不去这样做,主要害怕的是你会忽略了那些很重要的知识点,你认为循序渐进学习会让你抓住每一个知识点,是这样吗?并不是,反而那些循序渐进会让你更难的掌握知识点,而你做外题久了,其实你抓住一个知识点是会记很牢的。让我看来,基础这东西就是吓唬人的,一年下来,直接教会一个小学生做高考数学卷,也不是难事。我个人觉得里面并没有涉及多少所谓需要很久去学的“基础”,这不是错觉。(可能小学生的理解程度比较差,不太适合普通小学生,是生理现象,但是教会一个 20 岁文盲青年或许是可以的。)

(但是或许是我太乐观了,应该是大部分人适合循序渐进,毕竟他们皆有我羡慕的注意力集中,身体稳定,而且生活中大部分人记忆力都比我好三倍,我这种本身大脑功能就严重残疾的人让我循序渐进,我岂不疯了,但是他们不循序渐进或许也有可能也更高效???哎,都是逼的)

摒弃了唯“循序渐进”的学习观念我们现在能压缩一半、甚至三分之二的学习时间了,接下来就是在学习中入手了。99 % 的学习都是应付考试试卷,那么现在我们是有两种学习过程,第一、大部分时间都在做考试试卷,第二、其他一些辅助学习过程,比如背单词。

对于第一,在尝试做题时要留心,如果你的思绪在某部分停留时间太长,尤其是容易在该部分注意力涣散,此时要警觉,打住,该换方法了。不要讲什么“梅花香自苦寒来”,真正正确的做法是一气呵成的,是自己能感受到其高效率的,直觉上能强烈意识到它是正确的。如果一个行为让你花很长时间,如果是真的抽象还好,自己在努力思考,但是如果注意力在那里涣散了,那必然是错误的,因为时间不等人,绝对不要在学习的时候做任何可能让注意力涣散的事情,尤其是在对时间敏感度极高的考试试题中。

比如很经典的英语阅读,一上来就应该是看题,而不是浪费时间去读文章,如果文章很难,会注意力涣散,而文章中 80 % 的又是废话,而且即使读懂,里面的东西又会引起你无限幻想。所以一上来就要抓主要矛盾 ---- 读题!

对于第二,不要在做的时候真的老实去做了,而是像生意人、企业科研人一样永远在想怎么改进,怎么改进,记住,这个就像很多软件一样,永远只有最新 version,而没有最终 version,每天改进的是方法,如何节省时间就怎么节省时间,如何能防止注意力涣散就怎么防止注意力涣散,不要提什么“循序渐进”,长时间的循序渐进必然是失败,总之对我这种身体不稳定人是如此,反正狠心的去思考主要矛盾,以及你要解决的问题的关键点,咬牙拧破脑袋把这种训练的时间降到最短(不过必然要大于 1 天,因为人的睡眠是很神奇的重启,一定要利用好睡眠),只干真正有用的事,找到问题的本质去做事,而不是日复一日,直到放弃。

我们不应该感慨期末考试最后几天自己多么厉害,撕破脑袋硬把整个学期的东西学会,而是去想办法把这几天发展到所有时间,找到本质。

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评论


Lvtu
2022-07-23 10:42
昨天怎么都进不了你的站!
放暑假没有回家吗?

dousha99
2022-07-26 11:55
说实话,我吃过这种所谓「高效率攻破某某科目」的亏。自那以后,我觉得自底向上的学习方案终究有它的道理。

如果学习只是为了分数,那么大可以疯狂刷题,到考场上把之前脑子里的东西一股脑吐到卷子上,出了考场整个人脑子都是白的。「解放了」,可以毫不客气地这么说。但这样做的后果就是,你真的把自己学过的东西吐出去了。考试之后的一个月,可能再也记不起来这门课究竟讲了什么。比如,如果我问你,你所复述的 2000 词关于甲骨文的文章,其文章大意是什么?甲骨文通常在什么介质上书写?甲骨文主要承载的内容是什么?如果前面这些问题太过具体,可以考虑一些更为感性认知的,比如这篇文章的文章脉络是怎样的(总-分-总;总-分-分)?这篇文章是事实描写,观点陈述,还是二者参半?有多少新词是你觉得有趣的?

你可能会反驳:不,我的目标并不是学习甲骨文;我的目标是完成「背诵两千词的英语文章」这个任务。那么我同意。你做到了,而且做得很好。你确实已经掌握了完成背诵任务的最高效也最适合自己的方法。

我的目标是「背诵 23 道数学题的一般解法」。
我的目标是「背诵线性代数常见考题的一般解法」。
我的目标是「背诵计算机组成原理常见考题的标准答案」。
我的目标是……我想我的目标是真的学到点什么。凡背诵的,终究会忘记;而学到的,可能会伴随终身。

如果这些东西此后再也不会用到,或许也无妨。但是很多时候你会发现知识确实是需要融会贯通的。有很多人确实上来就在干真的东西,但是他们可能早就已经打好基础,支持他们上来就去真枪实弹地进行创作活动;或者他们过人的学习能力使得他们可以在摸爬滚打中快速地把握基础;或者最简单的情况——他们会在之后的日子里不断地将之前缺失的基础找补回来。

「在先学会走之前疯跑;在先掌握平衡前翱翔」听起来或许很诱人——我承认我也被这句话所蛊惑了接近六年的时光。当我在大四的时候意识到自己之前的课程并不是白给的时候,我已经没有太多选择了——并不是为了考试,而是切实地意识到:解决这个问题,居然真的会用到之前所学的知识;理解这个概念,居然真的会需要再捡起之前的课本。

或许自底向上学习的痛苦源于这迟来的结果。它太需要一个人不计后果地钻研了。不过有些时候,尤其是对于科研来说,这种不计后果的钻研是唯一的方案。

当然,如果给我一次回到过去的机会,我一定会再把自己的时间统统浪费。毕竟,及格万岁。

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